O Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia (SDETJ) de Muanza, organizou recentemente uma Feira de Ciências e Robótica Educacional, com o propósito de promover a cultura científica e a inovação tecnológica entre estudantes. O evento juntou mais de 200 alunos entre apresentadores experientes e assistentes.
A iniciativa criou um espaço dinâmico de partilha de conhecimentos, exposição e demonstrações, que contribuiu para o fortalecimento de competências na Ciência e Tecnologia para o estímulo à criatividade e à resolução de problemas.
A Feira de Ciências Robóticas, não é apenas uma exposição de projetos, é uma oportunidade de formar cidadãos críticos, criativos e conscientes do seu papel na sociedade. “Vivemos numa fase em que o conhecimento avança em velocidade impressionante. E é justamente por isso que esses eventos são importantes. Eles nos desafiam a pensar, a criar e a transformar ideias em soluções. Temos de promover a ciência como ferramenta de mudança de um conhecimento concreto. É aqui que vivemos, é aqui que vemos o surgir do espírito empreendedor, o pensamento científico, a capacidade de inovar com responsabilidade e propósito”, disse o secretário permanente de Muanza, Félix Nhama, em representação da administradora.
Na ocasião, a directora do SDEJT de Muanza, Materida Charia, referiu que este ambiente reflecte o que se deseja estimular no seio dos estudantes, como curiosidade, pensamento crítico, capacidade de resolver problemas reais e confiança para imaginar o futuro. “Aos nossos pequenos cientistas, a partir do momento que vocês saíram para a fase Provincial, esperamos que representem o nosso distrito com boas experiências e boas inovações que vos possam levar para fase Nacional. E queremos que as vossas experiências sejam soluções dos problemas da comunidade”, disse.
Durante a Feira, os estudantes apresentaram os seus protótipos, num concurso que visava apurar as melhores propostas de inovações para problemas concretos da sociedade para a fase provincial e foram apurados quatro grupos, respectivamente, produção de insecticida com base em folhas de mamona e produção de veneno para rato com base em sementes de mamona; motobomba caseira; e Carrinho eléctrico.
Joaquim João Maveze é aluno da 10.ª Classe, na Escola Secundária 3 de Fevereiro. O vencedor da primeira posição distrital, desenvolveu insecticida com base em folhas de mamona e produção de veneno para rato com base em sementes de mamona. “A insecticida visa essencial para o desenvolvimento das plantas, também serve como controlador de doenças causadas por fungo. Eu irei mostrar à província como produzir fertilizante orgânico sem gastar dinheiro, com uma planta muito fácil de encontrar nas comunidades. E o veneno para rato visa reduzir a fome porque quando nós fazemos as compras, não somos nós que consumimos o produto, mas sim também os ratos que consomem”.
Alberto Benedito Júnior, estudante da 11.ª classe, na Escola Secundária 3 de Fevereiro, desenvolveu motobomba caseira feita com um motor de liquidificador para aumentar a produção agrícola e diminuir os esforços dos produtores.
Os alunos vencedores de Muanza seguem para o confronto provincial desafinando outros distritos. (João Almeida).
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